月考总结作文(精选27篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的月考总结作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
月考总结作文 1时间如流水般淌过,转眼间,没有时间做完,考试就结束了。这是我对语言基础题掌握得不清楚,知识点不熟练造成的。今后张老师上课时要我们画的.段落、句子、词语和关键词要及时笔记,重点复习。阅读题,读的比较慢,很多意思没有太懂,就下笔做题,错误率比较高。我打算平时再做一些阅读题,扩展自己的阅读面,提高阅读题的得分。
我要吸取语文和数学月考的经验,加强各科学习,尤其要考好下周一的英语月考。加油少年!
月考总结作文 17学校进行了,我们将要迎接期中考试的挑战了,这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩,我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试,对于我来说,更是一次严峻的考验。
那么,我应该如何去做好准备呢?
首先,我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的.是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着,但我们还是不能够轻视。粗心如我,竟然将简单的题目都写错的,不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的,为了改掉这个毛病,争取在期中考试中取得更加满意的成绩,我大致作了如下计划:
一、课前多预习,课后多复习。上课认真听老师讲课,最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂,复习起来就特别容易了。
二、不懂千万不可以装懂,弄懂的也要会用,尤其是数学科,听懂了并不代表掌握了,懂了并且会运用了,才是真的掌握了。
三、考试之前要学会调整心态,既不要产生轻敌的盲目高兴,也不要产生畏敌的盲目失望。
四、考试中要注意审清题目,既要看懂题目,也要看清答题要求。试卷做完后,要从大分值题目开始做检查,数学科还要做书面验算,做到合理利用时间。
我想念只要我按照计划认真去做,就一定能在成绩上取得突破,进入前一百名。
加油!
月考总结作文 25渴望,是一种指引我们前进的方向。渴望自由,我现在已经很自由了。读侨声前,渴望读侨声后当上班委,我也已经当上了。现在,我渴望能在年段考上前50名,我在这之前已经考过了年段74名,相信只要再努力。一定可以考上的,我总相信一句话:功夫不负有心人。
进入侨声时,我知道侨声一个学期有四次大考:第一次月考,期中考,第三次月考和最后一次大考?期末考。也是决定成败的最终关键。
在刚入侨声初一时,我考了年段的第120名,虽然这个成绩不算太差,可是看到别人进了年段百强,我心里非常羡慕。我心想,一定要挤进年段100名。
在期末考前,我每一次进步了几名,终于在期末考,我进到了年段65名,得到我梦寐以求的目标。
可是,在初一下学期的时候,我却慢慢退了下来,退到了原来的'名次。我心里很不是滋味。一定是我太骄傲自满了,才会退下来的。老师鼓励了我,我又重新找回了原先的斗志。果然,功夫不负有心人,我又和别人齐头并进,进到了年段百强。
从这以后,我明白了一个道理:学如逆水行舟,不进则退。我要有在逆水中也能前进的决心。
在这学期,我上课认真起来,终于在第三次月考考到了年段74名。我开始比以前更加努力。
相信我经过这一个多月的努力,一定可以争取到年段前50名,达到我的目标。虽然我考试不是每场都很顺利,但相信功夫不负有心人,只有努力就会成功。因为,阳光总在风雨后!
月考总结作文 26在周日是一年一度的清明节,俗话说“清明时节雨纷纷”,但是我是眼泪雨纷纷。因为到了月考总结的时候。
在这次的月考中,主科考差了,数学和英语在60分左右,语文还不及格。到夜晚我爸回家,看到成绩后特别生气,但没打我,而是让我写检讨,说说我为什么考不好下降了然后怎么办。
在检讨中,我写了数学、英语和语文没有考好的原因。①英语,我没有认真检查只检查几题,听力时我时不时看前面有没有错。②数学,我认为我差不多会了只是看了一遍数学书,但是事情就是那么出乎意料,比老师给我考的试卷还难。③语文,这是我复习时间最长却考的`最不好的。我一直在看早读本却没有复习语文书上的词语,还有就是考试中一篇阅读和周末作业的一篇阅读一样,当时老师让我们做周末作业时,我就剩那篇阅读没有写,我太难了!早知道我就写了,虽题目不同但这也让我们更加理解。
说来说去都是我自身的原因。但是写完我爸说没有目标,重写定目标过后,又说我目标太低。但我说目标太大我也完成不了,我爸直接说90分,英语85分。要以高要求对自己,写检讨就是论这个考题写反思,我的检讨又要重写,这是我第二次写了再写就是第三次了。我爸没骂我都哭了,高要求会让我进步但我也考不了那么高啊。希望在第三次定目标时能低点。
在这清明节假期里,我好惨啊,早知道我考高点,这次月考总结也会好点。
月考总结作文 27月考已过,学生的成绩出来了,真是“几家欢喜几家忧”啊!我为那些进步的学生由衷的高兴,我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去,一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习,让学生来传授自己学习的方法,也许比老师耳提面命的说教强得多,所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容,让她牺牲中午的`时间,写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法,在下午那节班队课上读给同学们听,让同学们取到真经,好好学习。
下午班队课时,我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言,要求全班同学认真听,认真记,听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台,字正腔圆的读自己的稿子,下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台,我觉得她写得很实用,就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中,“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字,我们从幼儿园听到现在,可真正做到的却并不多,它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起,我们都要上课认真听,不懂就问,写作业时最重要的是心到,重视小考,课堂上积极回答老师的问题,不做课堂上的观众而要做课堂的主人,一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些,就一定能取得好成绩。
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